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2015-2016 BANDE DESSINEE

Enseignants : Dominique Herody

Objectifs :
élargir la capacité à réagir devant une suite de propositions en élaborant des systèmes narratifs dessinés. Amélioration du dessin de représentation, en s’appuyant sur son histoire (en veillant à se débarrasser de clichés encombrants).

Contenu et méthode :
Système de feuilleton où l’étudiant est confronté à chaque séance (tous les quinze jours) à un élément nouveau (dessin, photo, texte…) qui doit orienter le parcours. Invitation à se lancer sans crainte selon la formule de Saul Steinberg : « Une ligne entraîne l’autre, toujours… je dessine quelque chose qui me donne subitement l’idée de dessiner quelque chose d’autre qui me donne aussitôt l’envie de dessiner, etc. Voyez-vous, je dessine, puis je réfléchis. Pour moi, c’est une activité littéraire, morale. »

Evaluation :
qualité du travail, constance dans les progrès, écoute, implication, présence.

Pré-requis :
Aucun

Calendrier :
une journée par semaine par demi-classe

Bibliographie :
ensemble indéfini de possibles selon les circonstances où la bande dessinée n’est certainement pas retranchée derrière des lignes imaginaires.

Lieux: Angoulême

Année(s) d'études: DNA1

Semestre(s) d'études: Semestre 1 Semestre 2